През учебната 2022-2023 г. 34 училища и детски градини включиха успешно екологични теми в учебната си програма в рамките на инициативата „Влез в зеления кръг. Бъдещето е в наши ръце“. 34 от общо 50 регистрирани учебни заведения завършиха седемте стъпки на обучението и получиха своя „Зелен флаг“. В програмата се включиха 1390 учители, 15 078 ученици и 869 членове на Екокомитети, сред и местни власти и партньори. Наградените учебни заведения заявиха своя общ ангажимент за устойчиво бъдеще като издигнаха в един и същи час всички 34 зелени флагове.
Основна цел е мащабното въвеждане на екообразованието в България по методологията на световната програма „Екоучилища“.
Проектът „Влез в зеления кръг“ започна през октомври 2022 година. Инициативата полага основите на положителната промяна, която носи ползи не само за децата, но също за техните родители и за обществото като цяло. Доказателство за мащаба и важността на програма „Екоучилища“ е и първото място, с което проектът „Влез в зеления кръг. Бъдещето е в наши ръце“ беше отличен в категория „Образователна идея“ по време на деветото издание на Годишните награди на b2b Media.
През есента на 2022 година 52 български училища и детски градини се включиха в Глобалните дни за действие на Програма „Екоучилища“, а в пролетните Глобални дни за действие през април 2023 година участваха 68 родни учебни заведения. В рамките на Глобалните дни на действие учители и ученици реализират дейности, свързани с опазването на околната среда, като така демонстрират как индивидуалните действия, независимо колко малки изглеждат, могат да доведат до впечатляваща положителна промяна. В световен мащаб участваха 1700 училища, а България зае пето място по брой участници, които за пореден път доказаха, че са неразделна част от световната екологична общност.
Инициативата на „Девин“ и БД „Син флаг“ „Влез в зеления кръг. Бъдещето е в наши ръце“ ще продължи своята мисия и през новата учебна година, следвайки целта да изгради най-голямата мрежа от „Екоучилища“ на Балканите и да подготви бъдещите поколения като активни граждани, способни да поемат обществена отговорност за опазването на околната среда.
